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堅持三個工作原則

切實維護師生家長合法權益

《通知》明確移動學習終端和教育移動應用管理的三個原則。一是公平原則。堅持公平公正、資源共享、均衡分班，不得以是否購買移動學習終端作為分班前置條件，不得對未使用移動學習終端和教育移動應用的學生區別對待，讓全體孩子擁有平等的受教育機會。二是免費原則。堅持為廣大師生、家長提供免費、優質、穩定的網絡和教育資源，不得強制或誘導家長和學生購買移動學習終端、教育移動應用及其相關配套資源和服務，不得以任何形式向家長收取相關費用。三是審查備案原則。堅持“凡進必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”的原則，學校成立由學校行政、一線教師、信息化專業人員和家長代表組成的測試評審工作小組，對移動學習終端、教育移動應用及其相關配套資源和服務進行組織選用和審查管理，向教育主管部門申請審查備案。

加強進校使用管理

促進數字教育健康長遠發展

《通知》指出，要加強移動學習終端和教育移動應用進校管理。在審查管理方面，學校計劃新引進的項目，須先完成審查備案，再投入使用。在經費管理方面，要求由學校經費統籌解決，鼓勵有條件的學校通過社會捐助、校企合作等多種途徑解決經費問題，嚴禁學校以任何形式向家長收取相關費用。在推介管理方面，嚴禁以無償贈送、使用的名義進校園的商業推銷、推廣行為，不得變相通過家委會等方式，組織發動家長購買移動學習終端、教育移動應用及其相關配套資源和服務。

《通知》指出，要加強移動學習終端和教育移動應用使用管理。應堅持以有效服務教育教學、不增加教師工作量和學生學業負擔為前提，使用移動學習終端開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%。學校統一使用的移動學習終端、教育移動應用，不得植入商業廣告和娛樂游戲；使用過程中不得與教學管理行為綁定；不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業；不得使用教育移動應用公布學生成績排名以及發布與教育教學無關的信息；不得超教育移動應用備案范圍開展教學活動。移動學習終端應當符合現行國家標準、行業標準和相關部門規章要求，不得加裝未取得教育備案號的各類教育移動應用，要做好師生信息和數據安全防護。

《通知》強調，各園區、鎮（街道）教育管理中心要落實屬地責任，各學校要落實主體責任，在組織領導、學習培訓、日常檢查、群眾監督等方面全面加強，保障落地實效。